UTS IPS KLS 3. 1 SD

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA SEKOLAH DASAR NEGERI KRAMAT 04 PETANG Jalan Kalibaru No 34 Jakarta

====================================================================

ULANGAN TENGAHSEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Pelajaran	: IPS	Nama Siswa	:
Kelas / Semester	: Iii /I	N i l a i	:
Hari/Tanggal	:	Paraf Ortu	:

  I. SILANGLAH  (X) HURUF (a, b, c, ATAU d) DI DEPAN SALAH SATU JAWABAN YANG  PALING BENAR!

  1. Ada 2 (dua) golongan kenampakan lingkungan yaitu alami dan  ....

      a. lingkungan alami                                 b. lingkungan buatan   

      c. lingkungan pasar                                 d. lingkungan sekolah  

                                 

  2. Berikut ini yang termasuk lingkungan alami adalah .... 

      a. sawah, kebun, terminal, perumahan     b. pantai, gunung, stasiun, pelabuhan  

      c. danau, empang, sungai, sekolah          d. danau, sungai, pantai, gunung

  3. Lingkungan alami berupa daratan tinggi yang menjulang tinggi disebut.....

      a. pegunungan              b. gunung              c. dataran tinggi           d. tanah tinggi

  4. Keadaan udara di pengunungan  sangat ...

      a. lembab                      b. sejuk                   c. panas                       d. kotor

  5. Bentuk kegiatan manusia untuk memanfaatkan daerah pegunungan adalah ....

      a. pemukiman                b. perindustrian       c. perkebunan              d. persawahan

  6. Contoh lingkungan buatan yaitu .....

      a. pasar  sekolah  terminal, jalan raya       b. kebun, sungai, pegungungan, sawah 

      c. sekolah, pasar, sungai, danau                 d. pegunungan, pantai, bandara, sawah

7. Perhatikan gambar di samping. Kegiatan yang dilakukan di      lingkungan tersebut adalah .....       a. kerja bakti                        b. bertani                         c. jual beli                             d. piknik

  8. Tanaman yang mudah ditemukan di daerah pantai adalah ....

      a. mangga                       b. pisang                     c. pepaya                   d. kelapa

  9. Penduduk yang bermukim di daerah pantai bekerja sebagai .....

      a. petani                          b. karyawan                   c. nelayan                d. buruh

10. Petani menggunakan air sungan untuk ....

      a. air minum          b. mandi                 c. mengairi sawah          d. memelihara ikan

11. Bukan merupakan  ciri sungai bersih adalah .... 

      a. airnya berwarna    b. tidak terdapat sampah   c. airnya bening    d. aliran air lancar

12. Di bawah ini merupakan cara memelihara kebersihan sungai, kecuali ….

      a. tidak membuang sampah ke sungai                 b. tidak mendirikan sungai di pinggir kali

      c. mengngkat smpah dan lumpur dari subgai       b. membuang sampah ke sungai

13. Jenis olah raga yang dapat dilakukan di waduk adalah ....

      a. arung jeram              b. poloair                   c. sepak bola                  d. voli pantai

14. Lingkungan yang digunakan sebagai tempat tinggal masyarakat disebut ....

      a. perkebunan             b.  pemukiman                c. pemondokan        d. pelataran

15. Salah satu cara memelihara lingkungan huta adalah tebang pilih tanam. yang dimaksud dengan    

       tebang pilih tanam adalah ….

       a.menebang sebanyak-banyaknya dan menanam penggantinya

       b. menebang pohon yang  masih muda dan membiarkan yang sudah tua

       c. memilih pohon yang sudah tua ditebang dan menanam penggantinya

       d. membakar huta dan menanami pohon yang baru

  II.  ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI!

16. Alam semesta diciptakan oleh ....

17. Nama lingkungan yang tampak pada gambar di samping adalah           ....

18. Lingkungan alami berupa gunung-gunung yang bersambungan disebut ....

19. Sungai, danau, pantai dan lembah  termasuk lingkungan ….

20. Batas antara daratan dan lautan disebut ....

21. Olah raga yang memanfaatkan aliran air sungai adalah ....

22. Sungai yang tidak terawat dapat menyebabkan....

23. Sumber energi yang menggerakkan turbin adalah ...

24. Lingkungan buatan yang berfungsi sebagai tempat belajar adalah ….

25. Menanami kembali hutan atau lahan yang telah gundul disebut ….

III.  JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN BENAR!

26. Apakah yang dimaksud dengan lingkungan?  

27. Kegiatan apakah yang cocok dilakukan di daerah pegunungan?

28. Jelaskanlah penbedaan lingkungan alami dengan lingkugan buatan!

29. Uraikanlah 3 (tiga) manfaat danau bagi manusia!

30. Uraikanlah 3 manfaat waduk

Pembelajaran Smt 1 2013

Pembelajaran Smt 1 2013-14

GERAK BENDA

GERAK BENDA

Gerak adalah peralihan tempat atau kedudukan. Gerak benda adalah perpindahan atau perubahan kedudukan suatu benda. Suatu benda dikatakan bergerak bila kedudukannya berubah;

Setiap benda dapat bergerak atau digerakkan. Ada yang bergerak sendiri dan ada yang digerakkan oleh benda lain. Benda yang dapat bergerak sendidi adalah makhluk hidup sedangkan benda yang bergerak hanya karena digerakkan benda lain adalah benda mati.

Benda dapat bergerak dengan bermacam cara, seperti:

   - berputar, contoh;  kincir air, kipas angin

   - menggelindimg, contoh; kelereng disentil, roda pedati sedang benjalan

   - melayang, contoh; kertas yang tertiup angin

   - jatuh, contok buah mangga yang lepas dari tangkainya

   - memantul, contoh; bola yang dilemparkan ke tembok

   - mengalir, contoh; air di salurang air atau sungai

   - berhembus, contoh; udara yang keluar dari mulut ketika kita bernapas

Benda dapat bergerak terutama karena faktor benda tersebut mendapat gaya.

Tanpa gaya benda tidak dapat bergerak. Semakin besar gaya yang diberikan terhadap suatu benda, maka gerak benda tersebut semakin cepat

Selain gaya ada beberapa faktor lain yang mempengaruhi gerak benda, yaitu: bentuk benda, berat benda, keadaan permukaan benda, dan keadaan lintasan benda.

Benda yang bentuknya bulat akan lebih mudah bergerak dibandingkan dengan benda yang berbentuk balok.

Udara Bergerak

Udara itu tidak bisa dilihat karena tidak memiliki wujud. Dengan aliran udara yang kita rasakan kita memastikan bahwa udara itu memang ada. Bendera yang berkibar, pohon yang bergoyang melambai-lambai adalah karena aliran udara. Dan aliran udara yang bergerak itulah yang kita sebut angin.

Mengapa udara bergerak?

Matahari yang yang memancakan cahaya dan panasnya menghangatkan bumi secara tidak merata. Hal ini menyebabkan adanya perbedaan tekanan udara di permukaan bumi. Sifat udara yang “memuai jika dipanaskan” dan ”berhembus dari tempat yang tekanan udaranya tinggi ke tempat yang tekanan udaranya rendah” menyebabkan udara bergerak.

Angin yang paling kuat, hebat dan dahsyat adalah angin dalam tornado. Pusaran angin raksasa yang sering terjadi pada saat sepanjang musim semi di wilayah bagian tengah Amerika Serikat ini memiliki kekuatan yang sangat kuat sehingga saking kuatnya kekuatan angin tornado ini mampu mengangkat beberapa benda berat seperti mobil terbang ke angkasa.

Air Bergerak

Berbeda dengan gerakan udara yang pembuktiannya hanya dengan akibatnya yang kita rasakan dan lihat, gerakan air dapat kita lihat dan rasakan langsung. Kita bisa lihat rasakan aliran/gerakan air di sungai, selokan, air terjun. Gerakan air disebut mengalir.

Mengapa air bergerak?

Air bergerak/mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah